關卡 1｜系統思考：為何臺灣已保護 19.5% 陸地，石虎仍瀕危？
依據：臺灣法定保護區陸域 ~19.5%（林業及自然保育署 2024）；IUCN 紅皮書 2024 列石虎為「瀕危」等級。
以下有 8 張因果卡，請勾選至少 5 張組成一條合理的「系統性因果鏈」解釋石虎仍瀕危的原因。
關卡 2｜資料詮釋：全球保護區 vs 受威脅物種
資料 A（Protected Planet 2026.04）
- 保護區總數：295,837 處
- 陸域保護率：17.33%
- 海域保護率：9.79%
- CBD 2030 目標：30x30
資料 B（IUCN Red List 2024）
- 受威脅物種：約 46,300 種
- 佔已評估物種：約 28%
- 五大威脅：棲地、入侵、氣候、污染、過度利用
Q2.1 單選：要達成 30x30 目標，陸域保護率還需要增加約多少百分點？
Q2.2 請寫 2 句話解讀兩份資料的「弔詭」（保護區一直增加，為何受威脅物種也增加？）：
關卡 3｜倫理兩難：原住民族狩獵 vs 保護區禁令
你會支持哪一方？沒有標準答案，但要論述理由（至少 80 字）：
關卡 4｜CER 論證寫作：工業化畜牧是否該被限制？
CER 結構範例（點開）
Claim 主張：應立法要求所有雞蛋於 2030 年前全面脫離格子籠。
Evidence 證據：FAO 統計每年 740 億隻家禽被屠宰（dp4），歐盟已於 2012 年禁止傳統格子籠，2035 年將全面禁籠。
Reasoning 推理：格子籠剝奪雞展現自然行為（飛、抓、沙浴），造成長期痛苦；有替代方案且消費者願意多付 20-30% 購買福利蛋。
關卡 5｜開放反思 × 後設認知
Q5.1（開放反思 A，≥50 字）你上週真正「走進自然」（有土、有昆蟲、有風）多少小時？那些時刻你感覺到什麼？
Q5.2（開放反思 B，≥50 字）WHO 指出都市人 90%+ 時間在室內，綠地接觸能降皮質醇 15-20%。請描述你家庭/學校如何系統性地把你留在室內，並提出 2 個可行改變。
Q5.3（後設認知）上完這幾節課與 worksheet，你對「吃肉」或「接觸自然」的想法有改變嗎？是什麼資訊、情境或討論促成了改變（或為何沒變）？
關卡 6｜WSA 全校挑戰 + 社長專題任務
全校取向（Whole School Approach）四面向各選一個可行動項目，勾選代表你本學期願意執行：
社長專題任務（總結性作業）
作為「自然守護社」社長，選定以下 1 個在地議題，撰寫 200-400 字行動提案：（1）石虎廊道 （2）校園減塑禁蜂藥 （3）合作社福利肉品 （4）部落戶外教學。請至少引用 2 個 data_card 數據。
完成！自然守護社社長就職！
你的總分： / 100
三題延伸思考（帶回家）
- 如果臺灣把保護面積從 19.5% 提高到 30%，會有哪些既得利益者反對？你會怎麼回應？
- 未來 20 年，若基改昆蟲可完全取代蜜蜂授粉，我們還需要保護野生蜜蜂嗎？為什麼？
- 你願意說服 1 位家人改變 1 項飲食或戶外習慣嗎？何時開始？怎麼開口？