你是『碳循環偵探』：8 個任務，追蹤碳的旅程，成為 Level 4 國中氣候公民。
拖曳下方『碳的形式』到正確的『碳庫』區。自然碳循環在四大儲存庫間流動。
角色：碳循環偵探 ｜ 10 分 ｜ 對應 LO: C1, C2
將四個碳庫按『碳平均停留時間』由短到長排序。
10 分 ｜ 對應 LO: C2
判斷下列敘述對/錯。每題都附『為什麼』提示。
9 分 ｜ 對應 LO: C3
① 石油是恐龍屍體變成的。
② 燃燒化石燃料會把地底長期封存的碳，一次釋放到大氣。
③ 只要種樹抵銷，繼續燒化石燃料不會有問題。
IPCC AR6 WG1 指出：人類每排 100 單位 CO₂，46% 留大氣、29% 陸地吸、26% 海洋吸。
10 分 ｜ 對應 LO: C2 ｜ 資料詮釋
Q1：假設全球年排 370 億噸 CO₂，約有多少億噸累積在大氣？（單選）
Q2（開放反思，≥40 字）：若『海洋』這個天然碳匯因暖化而減弱，對我們的影響是什麼？至少提一個具體後果。
把反應片段拖到正確位置，並完成對數尺度計算。
10 分 ｜ 對應 LO: C4, C5
對數尺度題：pH 下降 0.1，H⁺ 濃度增加幾 %？（提示：10^0.1 ≈ ?）
用 CER 結構說明氣候變遷如何威脅珊瑚礁，並回答倫理問題。
15 分 ｜ 對應 LO: C5, C6, S4 ｜ CER + 倫理兩難
資料卡：珊瑚最適溫度 18-30°C；海水升溫 1-2°C 持續數週即可白化；海洋 pH 自工業前下降約 0.1（H⁺ 增加約 30%）；珊瑚礁雖佔海洋 <1%，卻是約 25% 海洋物種的家。
倫理兩難（≥60 字）：
澳洲大堡礁觀光年收 60 億澳幣、養活 6 萬人。政府若為保護珊瑚全面禁止漁業與遊船，漁民失業；若全開放，珊瑚加速消失。你支持哪種政策？全面禁漁？分區管理？碳稅補貼轉型？請寫下立場、理由、並說明你如何處理『受影響者』。
為你的學校設計一份碳循環行動提案，必須覆蓋 WSA 四面向。
15 分 ｜ 對應 LO: B1, B2, S2, S3 ｜ 專題式學習（PBL）
WSA 四面向自檢（全部勾選才可送交）
三個問題沒有標準答案，但會改變你如何看未來。
5 分 ｜ 對應 LO: S2 ｜ 後設認知 + 開放反思
最終積分：0 / 80
下節課，請帶上 Slide 23 的三個開放問題答案回校分享。