🌿 氣候情緒小勇者

UNESCO 4.3-III | 9-12 歲 | 我有情緒,我有方法,我也有希望

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任務簡報:你是「情緒守門員」!

嗨!我是情緒小龜 🐢。全世界有 59% 的哥哥姊姊和你一樣,曾因氣候變遷感到擔心。好消息是:你不孤單,而且你可以學會 4 個超棒工具。通過 6 個關卡,你會拿到「全校英雄」徽章,還能幫同學和家人照顧情緒!

資料來源:Lancet Planetary Health 2021;WHO 2022;APA 2022。

🌡️ 關卡 1:情緒溫度計

看完氣候新聞,你心裡的感覺比較像哪一種?先選主要情緒,再拉動下方滑桿調整強度(0-10)。

請先選一種情緒

💡 小知識:UNESCO 把氣候情緒分成 6 種核心情緒,能為情緒命名,是照顧自己的第一步!

🧰 關卡 2:4 個建設性工具箱

美國心理學會 APA 建議 4 種建設性應對策略。把下面的做法拖到正確的工具箱:

🎒 可拖曳的做法:

4-7-8 呼吸
校園樹下坐 10 分鐘
找阿嬤聊感受
自備水壺
身體掃描
公園觀察鳥叫
寫信給好朋友
報名學校環境日

🧘 正念

把注意力拉回呼吸/身體

🌳 自然連結

每週 120 分鐘效果最佳

💬 與人交談

被聽見比被解決重要

✊ 採取行動

小行動 → 能動感 ↑

👂 關卡 3:積極傾聽練習

情境:小芸說:「我昨晚看到凱米颱風的新聞,好擔心阿嬤的家會淹水,睡不著。」

下面哪個回應最符合「積極傾聽 = 不打斷、不給建議、只回感受」的精神?

💡 提醒:依 WHO 2022 資料,15-30% 的災後兒童有情緒困擾,陪伴+傾聽比急著解決更有療癒力。

📓 關卡 4:自然日記 + 4-7-8 呼吸體驗

先跟著圓圈做一次 4-7-8 呼吸,再完成自然日記。

準備

按下按鈕開始

🍃 我的自然日記(選一個最有感覺的)

📊 研究顯示,每週 120 分鐘 的自然接觸,就能明顯提升心理幸福感(Nature, 2019)。

📋 關卡 5:我的氣候情緒照顧計畫

把今天學的 4 個工具變成你專屬的計畫!

🧘 ① 我會用的正念方法

🌳 ② 我的 120 分鐘/週自然地點

💬 ③ 我想找誰聊

✊ ④ 我要做的一個小行動

🏫 關卡 6:Whole School Approach 全校挑戰

請勾選你願意推動 / 參與的 全部 4 個面向,解鎖「全校英雄」徽章:

🏆

全校英雄 徽章解鎖!

你學會了 6 種氣候情緒APA 4 工具箱積極傾聽每週 120 分鐘自然處方、個人情緒照顧計畫,還推動了全校 4 面向行動!

🌱 三個延伸思考(帶回家跟家人討論)

  1. 過去一週,我感受到最強烈的氣候情緒是什麼?為它取一個名字(例:焦慮像灰色的雲)。
  2. 我可以每天花 17 分鐘(每週 120 分鐘)在哪個自然角落?寫下 3 個具體地點。
  3. 我想邀請誰一起做一件小行動?寫一張便條給他 / 她。

📝 我的個人情緒照顧計畫(整理)

工具我的選擇
🧘 正念
🌳 自然地點
💬 想聊的人
✊ 一個小行動

📊 研究來源:Lancet Planetary Health 2021(59%/45% 青年氣候焦慮)、WHO 2022、APA 2022、Nature Scientific Reports 2019(120 分鐘)、Yale Climate Communication(希望 > 恐懼)。